AUTO AVALIAÇÕES DE QUÍMICA

Equipe Futurama

Conceito: B

Motivo: Nos organizamos bem, realizando todos os trabalhos de formas organizada onde  houve colaboração integral da equipe, não merecemos um “E” porque não fomos além, mas nos esforçamos bastante.

Gabriella Monteiro Barbosa
Conceito: B
Motivo: Realizei as lições solicitadas, mas não cheguei a um nível surpreendente. Tive meus momentos de conversas, então não tem como ser um E.


Viviane Maia dos Santos
Conceito: B
Motivo: Gostei muito do meu desempenho em química nesse bimestre, mas acredito que poderia melhorar e estudar mais, como sempre. 


Lucas Medeiros
Conceito: B
Motivo: Gostei muito da matéria estudada e fiz todas as lições solicitadas, mas acho que faltou um pouco mais de criatividade na realização dos trabalhos.


Renan Adriano Machado
Conceito: B
Motivo: Fiz todas as atividades, os trabalhos propostos, trouxe materiais solicitados, sempre ajudei minha equipe, mas eu não fui além.

Lucas Nunes

Conceito: B

Motivo: Consegui realizar todas as tarefas pedidas, levei todo o material pedido, ajudei a equipe nas tarefas, tive meus momentos de preguiça como qualquer outra pessoa, mais não deixei de realizar minhas atividades.

NÚCLEO CELULAR

Funções; componentes; relação com o Retículo Endoplasmático; DNA e sua função; bases nitrogenadas e suas ligações; e a relação entre DNA, cromatina e cromossomo.

O núcleo é uma organela presente em células eucarióticas, responsável por comandar e coordenar todas as funções celulares e armazenar informações importantes sobre a célula, já que contém em si o DNA, sobre o qual falaremos mais adiante. Como ele vai se modificando podemos dizer que durante a sua interfase é constituído pela carioteca, pelo nucleoplasma, pela cromatina e pelo nucléolo.  Tem uma grande relação com o Retículo Endoplasmático já que o RE é uma continuação da carioteca (estrutura que envolve o conteúdo nuclear) capaz de transportar qualquer material que a célula necessita, conseguindo assim formar lipídios e proteínas. Dentro do núcleo existe também o DNA (ácido desoxirribonucléico) que citamos agora a pouco, é formado por nucléolos, e trata-se da molécula constituinte principal dos cromossomos, tem os genes como seus segmentos, e estes são responsáveis pelas características dos indivíduos, comandando e coordenando assim as funções da célula.  

Para formar os nucléolos é necessário um agrupamento de fosfato, glicídio com uma base nitrogenada. Essas bases nitrogenadas são compostos que contêm nitrogênios - como já sugere o nome, e são fundamentais para o reconhecimento dos nucleotídeos (unidades que formam o DNA e o RNA), podemos identificá-las como púricas: adenina e guanina; e pirimídicas: timina, citosina e uracila. Elas se ligam segundo a regra: Adenina só se liga com Timina, e Citosina só se liga com Guanina, já a Uracila substitui a Timina em moléculas de RNA.

Existe também uma relação entre DNA, cromatina e cromossomo. Porque a cromatina é produto da junção entre moléculas simples e moléculas de DNA, ela representa o material genético existente no núcleo, e quando ocorre a divisão celular os cromonemas (filamentos da cromatina) se tornam espessos e podem ser vistos individualmente, com mais precisão, chamados assim de cromossomos. 

Referências: 

LOPES, Sônia; ROSSO, Sérgio. Biologia - volume único. Editora: Saraiva, 2008.

TECNOLOGIA BIOLÓGICA

A divisão de Tecnologia Biológica pretende investigar assuntos nas áreas de doenças humanas e melhoria da qualidade de vida e do ambiente.

Um exemplo disso é a Plant Cell Biology Laboratory que usam plantas transgênicas como modelo para poder estudar aspectos da biologia da célula vegetal. Atualmente eles têm como principal objetivo da pesquisa, integrar os aspectos fundamentais e aplicados de Agricultura Molecular (a produção em larga escala de proteínas recombinantes em plantas). Eles atualmente estão mais interessados em compreender como expressão do transgene é influenciada por ordem superior estrutura da cromatina, um bom exemplo são modificações epigenéticas interação e influenciar a expressão e estabilidade do transgenes. Eles também estão investigando alguns processos fundamentais envolvidos na organização e funcionamento do núcleo da célula, como Chromatin Dynamics. O estuda foca sobre o papel da cromatina dinâmica na organização dos genomas de diferentes espécies vegetais. Analisam também a dinâmica da cromatina e diferenciação celular em Arabidopsis.

Com essas pesquisas que estão sendo realizadas que percebemos o quão forte é a tecnologia sobre a Biologia. A tecnologia também consegue aumentar nossa expectativa de vida, pois com tantos artifícios para nos ajudar como, por exemplo, remédios, microscópios, aparelhos para detectar doenças e entre muitas coisas só vão evoluindo , assim podemos fazer que qualquer enfermidade seja diagnosticada e se possível curada rapidamente.

Referências:  INSTITUTO DE TECNOLOGIA QUÍMICA E BIOLÓGICA. Plant cell biology laboratory. Disponível em: <http://www.itqb.unl.pt/labs/plant-cell-biology>.

Heidegger, Op-art e o Desafio

O ser humano tem a necessidade de se entreter, de se alimentar e de sustentar sua família, e consegue isso muitas vezes através do trabalho. Desde de que a tecnologia foi evoluindo, foram sendo criados e inovados produtos que aparentemente facilitaram o entretenimento e a forma de trabalho do ser humano.

Só que tudo isso é ilusório assim como o Op-art, que mostra uma imagem, mas na realidade é outra, porque as tecnologias na verdade foram dominando o homem, fazendo-o trabalhar cada vez mais, mesmo estando em casa, quando deveria estar com a família ele continua trabalhando para ter coisas que na maioria das vezes ele não precisa.

E sem arte, o ser humano não sobrevive, é através dela que nós expressamos nossos sentimentos, algo necessário que constitui o nosso lado cultural.  

FILOSOFIA - A TÉCNICA E O HOMEM

 

Técnica é a parte material de uma arte ou ciência. Diz-se em geral do aproveitamento racional e prático dos recursos naturais e especialmente da aplicação das leis da natureza para satisfazer as necessidades humanas, é basicamente a forma de fazer ou executar as teorias e conceitos científicos. A técnica se fortaleceu e dominou a natureza e o ser humano, ou seja, ela foi ganhando cada vez mais força e atingiu o ponto em que estamos agora onde o ser humano está quase deixando de ser humano e preferindo a tecnologia, e acabando com sua própria natureza, agora é a técnica que causa novos problemas e necessidades pro ser humano. A manipulação da técnica fez com que o homem conseguisse dominar tudo, só que ele também faz parte do tudo, e assim foi se deixando ser dominado.

   Com o tempo a técnica então foi se espalhando, e trabalho humano está saindo das fábricas e está sendo realizado em horários impróprios quando o trabalhador deveria estar descansando com a família, sendo isso mais um problema da evolução da técnica. O homem também acaba se tornando mais egoísta e utiliza cada vez mais recursos naturais para fabricar objetos que ele não precisa, prejudicando à todos.

   A solução para o problema da técnica deve se dar através da mudança de pensamento do ser humano, à luz da verdade devemos refletir sobre esse poder que a técnica tem, assim não seremos mais objetos.  Agora veja um vídeo sobre o assunto:

Efeito Estufa e o Aquecimento Global

O Efeito Estufa é um fenômeno natural que pode sofrer interferência humana. Ocorre quando gases que compõem a atmosfera retêm no planeta parte do calor recebido do Sol. Ele vai ficando muito poderoso e se torna prejudicial, como consequência acaba gerando o Aquecimento Global.
O homem é um dos maiores responsáveis pelo Efeito Estufa, pois é ele que acaba jogando lixo nas ruas, e é somente para suprir as necessidades humanas que são criadas cada vez mais tecnologias poluentes. Assim a poluição vai ficando cada vez pior, porque a cada dia mais carros, caminhões e indústrias despejam todo o gás carbônico na atmosfera. O maior perigo do aumento do aquecimento global é que ele causa uma imensa mudança climática na Terra podendo até derreter geleiras, o que acarretaria em inundações por todo o mundo, além de ciclones devido às alterações no ciclo dos mares e ventos. Com o objetivo de conter o aquecimento global foi feito o Acordo de Bali e o Protocolo de Kyoto, com o acordo todos os países se responsabilizaram pelo Aquecimento e se dispuseram a criar métodos para estabilizá-lo, como por exemplo, reduzir o uso de objetos e embalagens não recicláveis, reutilizar tudo quanto for possível e reciclar papéis, vidros e outros materiais. Já o Protocolo tem o objetivo principal e direto de diminuir os gases que causam o Efeito Estufa, e ele já está sendo usando em diversos países, mas lamentavelmente o país que mais produz gases não o assinou, os Estados Unidos da América.  

 E infelizmente nós brasileiros também estamos envolvidos com o Aquecimento global, porque o Brasil contribui e muito com o Efeito Estufa através do desmatamento da Amazônia, fato este que também altera o ciclo natural ambiental.  E tudo isso é muito prejudicial à saúde geral da população, pois o Aquecimento pode ajudar a proliferar epidemias de dengue e malária, além de acarretar em problemas respiratórios e cardiovasculares.

Além disso, estima se que a temperatura média do planeta subirá de 1,8ºC à 4ºC até 2100, e o nível do mar aumentará entre 20 e 60 centímetros também até o final do século. E de acordo com o INPE (Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais) com o tempo as regiões Sul e Sudeste vão sofrer cada vez mais com chuvas e inundações e a floresta Amazônica corre o risco de perder 30% da sua vegetação, devido ao aumento de temperatura.

Veja aqui dicas para ajudar a reduzir o Efeito Estufa:

http://www.natureba.com.br/efeito-estufa.htm

Referências:

CEREJA, Willian Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Texto & Interação. Editora: Atual, 2009. 

PORTAL VEGETARIANO NATUREBA. A Poluição do ar e o desequilíbrio do clima. Disponível em: <http://www.natureba.com.br/aquecimento-global.htm>. Acesso em 09 de junho de 2011.

Classificação dos Elementos

Hidrogênio É  um elemento atípico, pois possui a propriedade de se combinar com metais, ametais e semimetais. Nas condições ambientais, é um gás extremamente inflamável. É usado no combustível de foguetes.

Metais

Dos 115 elementos químicos que constam há tabela, 91 são metais.

A principal característica química dos elementos metálicos é a sua tendência  a formar cátions (íons positivos) ao produzir substâncias simples e compostas.

 

Semimetais

Possuem características intermediárias entre os metais e os não metais, como por exemplo, a condutibilidade elétrica intermediária, brilho metálico moderado, temperatura de fusão elevada e podem se fragmentar.

Semimetais podem ser usado como semicondutor de corrente elétrica, em circuitos eletrônicos como chips de computador.

  

Ametais

Ametais podem se apresentar na forma líquida, gasosa ou sólida. Os ametais não apresentam brilho, não são condutores, fragmentam-se.

Eles são utilizados na fabricação de pneus. A principal característica química dos ametais e a sua tendência  é formar ânions, ao produzir substâncias compostas.

Gases Nobres.

Esses elementos raramente se misturam com os outros. Normalmente formam substâncias simples e não são capazes de reagir com outras substâncias. Podemos encontrá-los em na atmosfera, em seu único estado: o gasoso.

Gases nobres são utilizados no meio tecnológico através de painéis luminosos e em lâmpadas fluorescentes.



Texto de divulgação científica (Produção Textual)

        O texto de divulgação científica geralmente utiliza vocabulários e conceitos científicos básicos, a estrutura do texto se difere, pois tem os fatores de quem o produz, para quem e com que finalidade. Normalmente o autor apresenta uma tese ou uma ideia principal, um conceito ou um ponto de vista sobre o conceito, e procura baseá-lo com suas evidências , através de exemplos, comparações, resultados objetivos de experiências, dados estatísticos e relações de causa e efeito, por exemplo.
      As informações do texto é passada de forma clara e objetiva, sendo possível a leitura pela sociedade em geral. Vale lembrar que trata-se um texto normal, com começo, meio e fim, e é necessário também que a gramática seja corretamente utilizada.

Referência:

CEREJA, Willian Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Texto & Interação. Editora: Atual, 2009.